Durante o estudo da disciplina Escola e Currículo fizemos uma leitura reflexiva do capítulo "Dia 12 de maio, quarta discussão: as questões da organização pedagógica" do livro Criar currículo no cotidiano de Macedo e outros.
O texto narra reuniões feitas com os profissionais de uma escola durante o café. O autor ressalta que é preciso que os professores se reúnam e compartilhem saberes durante os intervalos, para que possam melhorar o ensino e o trabalho em sala de aula.
O assunto gira em torno do Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola, é dito que " é necessário explicitar no projeto político-pedagógico algumas ações que garantam, por exemplo, a efetivação de espaços coletivos de discussão e avaliação permanente do trabalho e do próprio projeto" para que se possa superar as dificuldades de se colocar em prática as novas ações coerente com o que foi planejado (Macedo, 62).
Algo muito importante é tratar do cotidiano dentro do PPP, já que a "vida cotidiana não é apenas locus de repetição e de reprodução, é também, sobretudo, espaço/tempo de produção de conhecimento válidos e necessários" (Macedo, 65).
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